陈行甲公开讲话文章 · 第 025 篇
在县委中心组党的群众路线教育实践活动第二次夜学上的讲话
- 作者
- 陈行甲
- 日期
- 2014年
- 来源定位
- 《陈行甲公开发表的讲话文章汇编》 · Word 段落 930-940
(2014年)
刚才,大家观看了央视《焦点访谈》“八项规定一年来”第三、四期专题片和全国“最美养路工”张祚琼的典型事迹电视片,传达了全省市州党委主要负责同志教育实践活动工作座谈会议精神和全州贯彻落实省委座谈会精神的初步安排,学习了《党章》第二章党的组织制度、第七章党的纪律和《湖北省〈党政机关厉行节约反对浪费条例〉实施办法》等党内法规制度。尤其是省委座谈会精神和州委的初步安排,对教育实践活动提出了更高、更加具体的要求,这些都是我们践行党的群众路线的重要参照坐标和思想武器。目前,县委和县直部门教育实践活动已经全面启动,县委常委会学习教育、听取意见环节的活动方案即将出台,县直部门督导组逐步进入个别谈话听取意见环节。按照省委、州委要求,我就做好教育实践活动第一环节的工作,再强调以下几点:
第一,要突出集中学习的系统性、针对性和有效性。集中学习是教育实践活动的“规定动作”和重要内容。我们要原原本本、认认真真学习党纪党规及中央、省委、州委领导同志关于教育实践活动的重要讲话精神,不搞跳跃式、跨越式学习,确保学习内容的连贯性、系统性。为了做到学习、工作两不误, 县委已带头开展集中夜学,各位领导和督导组要指导、督导乡镇、县直单位结合工作实际开展好夜学,并形成常态化机制。要立足问题导向,把学习体会与实际工作结合起来,集中精力解决群众反映强烈的突出问题,做到以知促行, 知行合一,立知立行立改。要“放下事物静心学”,决不能坐不下来、静不下心、学不进去,不重实际效果;要“交流启发对照学”,决不能以各种借口和理由,以分散自学、辅导报告代替集中学习交流讨论;要“触及灵魂剖析学”, 决不能观点摆不正,理论吃不透,敷衍了事,应付交差;要“学思结合用心学”,通过反观自己平时学习和工作实际,改进自身作风。除此之外,我们要在开展好集中学习的同时,还要广泛开展个人自学、上门送学、交流发言、典型报告等学习活动,以此拓宽学习渠道、丰富学习内容、增强学习效果。全县科级以上领导干部要有读书笔记和学习体会,各乡镇、县直各单位主要负责同志要在长江巴东网发表一篇以上心得体会文章。同时,也请各位常委、向主任和刘主席认真准备,从下一次集中夜学开始,将轮流安排交流发言。
第二,四大家领导班子成员要带头开展好听取意见环节的活动。3月份是听
取意见活动的核心时段,县四大家党员领导班子成员特别是班子主要负责同志, 要以身示范,开门搞活动,下去听意见,迅速到联系乡镇、联系点去,用2至3 天时间进村(社区)入户,带案下访,与乡镇干部一起住夜值班、促膝谈心, 面对面听取党员群众意见,帮助基层破解难题,让广大党员干部群众看到我们敢于正视问题、解决问题的坚定决心,看到我们以身作则、示范带头的切实行动。在座的各位领导要结合即将出台的第一环节工作方案,细化学习教育、听取意见的时间表、路线图、任务书,具体日程实行一周一安排。常言道,风成于上、俗形于下,四大家领导班子成员要讲究领导艺术,知关节、得要领,把握规律、掌握节奏。以令率人、不若身先,身教胜于言传,表态不能代替表率, 做“好样子”绝非摆“花架子”,形象好不好,不是包装出来的,而是踏踏实实一点一滴积累起来的。作为教育实践活动的重要推动者,每位领导同志要心里时刻装着问题,不回避矛盾,真正率先垂范,树起标杆。
第三,当前教育实践活动中要注意的几个问题。一要突出一个“真”字。教育实践活动的落脚点在于全心全意服务群众,做到活动一开始就“认真”起来,在思想上与群众“交真心”,在行动上为群众“解真难”,在结果上让群众“见真效”。二要突出一个“新”字。“新”就是要在保证规定动作做到位、不走样的同时,找准符合巴东实际、具有巴东特色的自选动作,而且要做到有亮点、有看点、有经验。县委教育实践活动办公室要认真思考、精心谋划,结合中央、省委、州委要求,迅速搭建我县教育实践活动载体,并贯穿整个活动的始终,使活动的各项内容都围绕这条主线展开,起到“一线串珠”的作用, 确保活动不虚、不空、不偏。各督导组要强化分类指导,注重差异化要求,不搞“一锅煮”、“一刀切”。三要突出一个“严”字。督导组的作用非常重要, 督导组认不认真,严不严格,直接关系到所督导单位的活动有没有效果。因此, 督导组在个别听取意见时,要本着“发现问题是成绩、解决问题是能力、找不到问题是最大的问题”的态度,只听取意见和问题,不谈优点和成绩,绝不允许避重就轻甚至不谈问题和不加思考随心乱谈;坚持时间服从质量,每个谈话对象要准备发言提纲,明确个人谈话的具体时间,做到“准备好了就谈、准备不深刻就不谈”,决不允许因为赶进度而走过场。否则,我们下一个环节的工作将无法正常推进。四要突出一个“常”字。县委教育实践活动办公室和各督导组之间经常性地保持双向沟通联系,是教育实践活动有序扎实推进的重要保证。督导组既是领导小组与各单位沟通联系的桥梁和纽带,又是确保教育实践活动有序健康推进的参谋和助手,要做到对督导单位活动开展情况及时反馈、对涉及活动全局重大问题及时汇报、对领导班子及成员重要问题及时反映、对督导单位富有特色的经验做法及时总结报送。县委教育实践活动办公室要与督导组建立定期联系沟通机制,畅通上下沟通联系渠道,做到对上级精神传达及时无误、对下面情况了然于心。
同志们,对本次教育实践活动,在座各位要真正从思想上重视起来,决不允许轻描淡写、不以为然、敷衍塞责;绝不允许传递负面情绪,释放消极信息, 使教育实践活动停留在务虚功、走过场上;绝不允许雷声大雨点小,阵势大实效小,最终让群众反感、社会失望。我们要坚持从自己做起,要求别人做到的自己先要做到;从自己改起,要求别人不做的自己坚决不做。“火车跑得快, 全靠车头带”,我们一定要当好这个“车头”。